高橋克法

どちらです。

よろしいですか。要望でよろしいんですね。

古賀君、よろしいですか。

中条きよし君にはお待たせをいたしました。済みません。

どちら。 　速記を止めてください。 　　　〔速記中止〕

速記を起こしてください。

午後一時三十分に再開をすることとし、休憩をいたします。 　　　午後零時二十六分休憩 　　　　　─────・───── 　　　午後一時三十分開会

ただいまから文教科学委員会を再開いたします。 　休憩前に引き続き、日本語教育の適正かつ確実な実施を図るための日本語教育機関の認定等に関する法律案を議題とし、質疑を行います。 　質疑のある方は順次御発言願います。

あっ、失礼しました。

速記を止めてください。 　　　〔速記中止〕

速記を起こしてください。

速記を止めてください。 　　　〔速記中止〕

速記を起こしてください。

速記を止めてください。 　　　〔速記中止〕

速記を起こしてください。

他に御発言もないようですから、質疑は終局したものと認めます。 　これより討論に入ります。 　御意見のある方は賛否を明らかにしてお述べ願います。

他に御意見もないようですから、討論は終局したものと認めます。 　これより採決に入ります。 　日本語教育の適正かつ確実な実施を図るための日本語教育機関の認定等に関する法律案に賛成の方の挙手を願います。 　　　〔賛成者挙手〕

多数と認めます。よって、本案は多数をもって原案どおり可決すべきものと決定いたしました。 　この際、熊谷君から発言を求められておりますので、これを許します。熊谷裕人君。

ただいま熊谷君から提出されました附帯決議案を議題とし、採決を行います。 　本附帯決議案に賛成の方の挙手を願います。 　　　〔賛成者挙手〕

多数と認めます。よって、熊谷君提出の附帯決議案は多数をもって本委員会の決議とすることに決定いたしました。 　ただいまの決議に対し、永岡文部科学大臣から発言を求められておりますので、この際、これを許します。永岡文部科学大臣。