荒木正三郎

それでは丁度今国会が開かれておるわけなんですが、この臨時国会で検討を加えた上で改正をすべき点は改正する、こういう方針でございますか。

併しそういう改正すべき点があれば改正するということなんですが、現在……。

このことについてもう少し、私共の考としては、今の講習についてはどうしても経済的な負担とか或いは肉体的な負担のために講習を受けることができないという実状が相当広汎に出て来ていると思います。従つてこの問題は早急に検討を加えて改正すべき点は改正して、そうして何とかうまく解決するようにしたい。私共国会議員の立場からもそう考えているわけです。従つて時期的に相当早急にやらないと間に合わないのじやないかというふうに考えているわけですが、もう少し具体的に臨時国会で、こういう点について具体的に一つお考えを述べて頂きたいのですが。

若し今国会で大臣としては必ずしもはつきり言えない、こういうことであれば、暫定措置として何かお考えになつておらないか。

一応これで打切ります。

私は日本教職員組合の荒木でございます。予算全般につきましては、労働君側の意見といたしまして、先ほど來労組関係の方々から申されましたので、その点は省略いたしたいと思います。私といたしましては主として教育予算について申し上げたいと思います。実は申し上げる内容を大体印刷にいたしまして事務の方へ手渡してあつたのでございますが、皆さんにお配りになつていないようでありますので、とかく私の計数的に申し上げることが不十分になるかと考えますけれども、概略申し上げたいと考えます。 　今度の予算を見まして、第一に六・三制の予算が全然計上されていないという点であります。六・三制は第一次吉田内閣のときに実施されまして、一昨年発足をいたしたものでありますが、

教育予算、特に六・三制の予算についてどういう対策を持つておるか、こういう御質問であります。基本的には教育財政を確立する方途をこの際考えなければならぬというふうに考えますが、さしあたり先ほど申し上げましたように、六・二制貯金というものは新制中学を建設するため貯金を奨励した問題であります。從つてこの貯金は地方起債の形においてやはり起債を許さなければならぬ。そういうことによつて相当の金額が浮いて來るのではないかということであります。それからこの間の教育予算人民大会を開きましたときに、企逓の方から提案があつたわけなのでありますが、簡易保険の積立金が相当ある。これを一つ教育の方に使つたらどうか、こういう提案がありましたが、こういうことが私は実

予算がない場合に、六・三制を実施して行くのに、どういう対策があるかということでありますが、これは私に対策がないと申し上げるよりしようがないと思います。いわゆる二部授業をするよりしようがないわけでありますから、二部授業を全面的にやるよりほかないと思います。借りるといつても今日借りられる校舎は全然ないと考えております。そうすれば小学校から借りることになりますが、小学校から借りれば、小学校の方で二部授業をますますふやさなければならぬことになります。中学の方の二部授業は、授業時数の関係からほとんどできがたいのですから、勢い小学校の二部授業が全面的に拡大される。特に低学年の二部授業が全面的に拡大されることになると思います。しかしこういうことは

答えることはございません。

そういう問題について意見を言うことになれば、いろいろ私は意見があります。しかしきようは私そういう考えがありませんので……。

教員が一般的に申して、政治問題について、割合に関心が薄いということも私は同感であります。この問題について、教員がもつと政治的な関心を持たなければならないということについても、まつたく同感でありまして、そういうことについては組合を通じて、私ども常々やつておることでありますけれども、遺憾ながら現状においては非常に関心が薄い、こういわざるを得ない。しかしながらこのことについて、私ども重大な言い分がある。と申しますのは、教員の政治活動を全面的に禁止され、あるいは禁止されようとしておるわけです。教員は大体投票だけすればいいのだというような、國家公務員法において――細則はきまつておりませんけれども、教員に政治活動についてに、投票だけすれはよいの

私は六・三制の実施が日本の経済的な実力において不可能であるとは考えていません。しかし六・三制の実施というのは、むしろ吉田内閣が実施し、発足したものであります。從つてその実施にあたつて、こういう義務制を九箇年に延長するということになれば、これに必要な施設は当然考えられておつたと思う。これは別に組合が要求して実現された問題でも何でもない。私の方から言えば、政府が当然それだけの自身を持つて遂行して行くべき問題であるというように考えるわけであります。

ただいま御紹介にあずかりました荒木であります。本年度の予算につきましては、きのう來各労働組合の代表の方から、それぞれ意見を述べられました。われわれもまた同一の意見をもつておりますので、ここに詳細述べることを省略させていただきまして、だだ結論だけを申し上げますと、今度の予算は、その性格において、反勤労者的である。資本家擁護の予算である。しかもこれによつては現下のインフレを克服することもできない。また國民生活の安定をはかり、経済再建にも期待することができない。かように考えまして、この予算案に対しては全面的に反対の意向を表明するものであります。 　そこで予算一般に対する見解は、その結論だけに止めまして、私からは主として教育予算について申

ただいまの御質問は、都市と農村における教員の需給状況はどうかという御質問であると思いますが、これは現在の生活事情が反映いたしまして、都市の教員数は非常に不足を來しております。その半面、農村における教員は過剰ではありませんが、都市に比べて非常に良好な状態にあるということは言えると思うのであります。

給與の面についてでありますか。

これは私どもその地方の生活の実情に合うような給料が支拂わるべきであるという考えに立つておりますので、当然都市と農村の待遇は相違があるべきであるという考えをもつているわけであります。

これは一般的に申し上げまして、大体給與の面においては、全國的に見まして平等の地位に引上げられております。しかし一部まだそこまで行つていないところがあります。これは主として教員組合の要求によつて、あるいは熾烈なる闘争によつて昨年來行われたものであります。

それはまず先に年齢の問題をあげましたが、その次に女の教員の数でありますが、やはり男教員になる志望者が非常に減少してきたということ反面申し上げたつもりであります。その意味にお心て申し上げたのであります。

そり通りであります。誤解があるといけませんが、教員の志望者が男子において非常に減つてきたということは、その反面質の低下を物語るものであるということが言い得る。しかし女子の教員が殖えるということとはまた別であります。

養護教員の問題は、大体都市及びその近辺においては実施されている状態でありますが、なお全國的には十分に実施されていない面があるわけであります。それから事務教員の待遇の問題でありますが、これは教員に比べて一段惡いのであります。そこで今度の二千九百二十円を実施する際に、われわれとしては教員と大体同じような待遇が與えられるように努力をしているのであります。