この問題は、この間横山委員から質問があったときに、総理大臣も、それはたいした問題ではない、前からそう言っておけばよかったかもしれないけれども、今度変えたことによって損害は与えておらない、こういうように答えたと思います。これは速記録を見なければはっきりしたことはわかりませんが、いま法務大臣は明白に、そういうふうに見解を変えたことによって朝鮮出身者の方々に迷惑は与えておらない、こういうふうに言われたのでありますが、それは違うじゃありませんか。この間横山委員は、例をあげて、明白に損害を与えられた人がいる、こういうふうに言っております。横山委員の速記がありますから、ちょっと読んでみますと、「日本政府はうそをついてきた、こういう結果になるとい
そういうことをいまさら言われては困る。横山さんは、間違った回答を地方裁判所に送った、間違った回答を送ったから、間違った解釈によって判決をし、間違った解釈によってその人は被害を受けたことになる。それは一体どうなる。うそを言っておるじゃないか。一つも被害はない、何も差がないのだと大臣は答えておるけれども、差があるじゃないか。そういうことは何だ。 さらに横山さんは、国家賠償法の適用がされなくて、却下されたんだ、この本人はこれによって損害を受けた、裁判は却下されたんだ、この判決について政府はどういう責任を持つか、法務大臣に尋ねたい、こう言っておる。却下されたのじゃないですか。却下されたと言わない。あなたは裁判に勝ったとは何ですか。
国籍の点はいいですよ。裁判は却下されたのか、されないのかということだ。
却下されておらないということになると、どうなりますか委員長。これはこういうことでもって却下されたんだ、そういう損害を与えているじゃないか、総理大臣も、何も違いませんと言っておったけれども、違わなくはないじゃないか。こういう事実があるじゃないか、却下されているじゃないか——速記録を見てごらんなさい、ちゃんとそういうふうに書いてあるから。そうすると、それは質問が間違えておるか。もう一ぺん民事局長に聞きます。これは重要な問題です。却下されたと横山さんは言うのですが、あなたは、却下されていない、何か十五万円くらいの要求だが、それまではいかなかったが、三万かもらったという。そうすると、その人は裁判には一応勝ったことになる。間違いないかどうか、
これははなはだ迷惑、私はそんなことでは承知できません。そうなってくると、横山さんの質問というのは、うその証拠を出している。証拠といって、これはうそなんだ。こういうような質問をすることは許せませんよ。これはインチキですよ。これはインチキだ。こんなインチキは許せません。（「インチキとは何だ」と呼びその他発言する者あり）委員長、ちょっと待って——いいからちょっと待って——委員長、委員長 。
この論議が始まる一番冒頭に、松本七郎さんは、この条約、協定はインチキ条約である、あるいはまた、ごまかし条約であるということを言った。私はまことに暴論であると考えましたけれども、まだ審議を何もやっていないんだから。そのときに、インチキだ……
いや、社会党の中でそういう質問をした人がいたから、私は社会党のほうを向いて言っている。インチキだ、あるいはごまかし条約だと言ったが、私は、暴論だな、ああいうことを言っちゃいかぬなと思ったけれども、そのことばをそっくり借りれば、この社会党の質問はインチキ質問だ、それからごまかし質問だ、 〔発言する者、離席する者あり〕
そこで、国籍論を続けますが、韓国、大韓民国というふうに書いたものは国籍であるということになれば、協定発効の後にあらためて申請をして、もう一回韓国とかなんとかということは必要のないことではないかと思うのですが、この点いかがですか。
国籍の問題についてはきわめて明快なお答えをいただきましたので、この程度にしまして、次に厚生省にお尋ねをいたしたいと思います。 韓国人のうちで永住を許可された者には、待遇として生活保護が適用されることになっております。小坂委員の質問にもありましたが、次の問いに簡単にしかも明快にお答えをいただきたいのであります。 生活保護法は、憲法二十五条「すべて国民は、健康」云々の条項を受けて、国が生活に困窮するすべての国民に対し生活を保障することを目的としております。ここにいう国民とは、外国人も含まれると解釈できますか。
小坂委員の質問にもお答えをいただいたのですが、重ねて同じことをお尋ねするようで恐縮ですが、現在、いまの時点において、対象人員はどのくらいおられますか。それに要する費用はどれくらいでございますか。
これからこの条約が発効することによって増加するとどの程度になるか、これは予想できますか、先ほど人員が予想できないと言ったのですから、これは予想できないと解釈してよろしゅうございますか。
その段階になりましても法の改正は必要はないとお考えでございますか。
重ねて厚生大臣にお尋ねをいたしますが、現在でもやっている、しかもこの議事録の中には、当分の間そのままとするように書いてありますが、特に、永住許可とか、国籍を韓国にするとか、あるいはいわゆる朝鮮であるとか、すべての方々に特段の差別はこの問題はないと解釈してよろしゅうございますか。
国民健康保険法の第二章の五条に「市町村又は特別区の区域内に住所を有する者は、当該市町村が行う国民健康保険の被保険者とする。」と規定してあります。特に外国人とかなんとか書いてありませんが、除外規定はないのですけれども、加入されている団体と加入されていない団体とがありますが、どちらが正しいと解釈したらよろしいのでございますか。
厚生大臣にお尋ねをしたいことはまだこまかくたくさんありますが、時間もだいぶ経過いたしておりますので、私は次に文教問題について三点ほどお尋ねをして、私の質問を終わりたいと思います。 終戦後またはサンフランシスコ平和条約の発効後、すなわち、朝鮮出身の方々が外国人になった後現在まで、その子弟の教育というものはどうなっておりますか、文部大臣に概略お答えをいただきたいと思います。
今度は、永住許可が与えられますと、待遇として、日本は義務的にそれらを小中学校に入れ、それを卒業した者に対しては、日本人と差別なく扱うようにすると解釈してよろしゅうございますか。
俗に民族教育ということをよくいわれますが、民族教育とは何ですか、そのことをお答えをいただきたいと思います。
東京の小平に朝鮮大学というものがあります。これはいわゆる民族教育といいますか、朝鮮出身の方に自国の名誉を教え、そうして日本の中においても恥ずかしくない人材を教育するためにやっておられるようでありますが、一体どこが許可してつくっておる学校か、これの概要をお答え願いたいと思います。
思い出しますのは……（「要らぬことを言うな」と呼ぶ者あり）要らぬことじゃないですよ、これは。思い出しますのは、バンコクだったと思いますが、日本人が相当大ぜい向こうにおります。商社のようなものにつとめておる人が何千人かおるわけです。これは総理によくお聞きを願いたいのですが、その人たちが子弟の教育に非常にお困りになって、二年か三年で転勤になって内地へ帰ってくる、そうすると、何にもわからない、こちらの学校へ上がれない、上がってもどうにもわからないというようなことでは困るから、日本の先生を呼んでそうして日本の教育をしようということになりましたときに、なかなかこれの許可がとれないでたいへんお苦しみになったことは、われわれの記憶に新しいところで
私の最後の質問をいたします。 いま総理大臣のお話を聞いていると、取り締まりを厳重にするというような意味では断じてなく、規律は規律としてきちんと折り目を正していくことが両国の信頼を増すゆえんである、そうでなければ、むしろ信頼は増さない、こういうお話がありましたので、全く同感であります。民族教育について私が質問したことについてそういう御返答をいただいたんですが、私は、遠く母国を離れて他国に生活している者が、その子弟に対し、まず母国のことばを教え、母国の歴史を教え、母国の名誉を傷つけないで、現に生活している国の国民と仲よく、その尊敬を受けるに価するりっぱな人間になるよう、そのために母国教育をしたいという気持ちは十分に理解しますし、また
